Перейти до вмісту
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
Новини
День пам’яті та примирення
Чайки летять на схід
Дистанційне навчання 9 клас 21.04.25 – 22.04.25
Дистанційне навчання 8 клас 21.04.25 – 22.04.25
Дистанційне навчання 7 клас 21.04.25 – 22.04.25
Ужгородська гімназія №14
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
Ужгородська гімназія №14
офіційний сайт школи
+38-0312-63-89-92
zosh14uz@gmail.com
вул. Тімірязєва 12
Ужгород, Україна, 88000
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
Пошук для:
Головна
Матеріально-технічна база
Матеріально-технічна база
Паспорт безпеки закладу
Завантажити (PDF, 357KB)
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
Про школу
Історія школи
СТРАТЕГІЯ захисту ромської національної меншини та включення в українське суспільство тих її представників, які опинились у складних життєвих обставинах, на період до 2030 року
Інформація про ромів
Інформація про виконання СТРАТЕГІЇ захисту ромів
Наше життя
Дистанційне навчання
Учнівське самоврядування
Шкільний психолог
Булінг в школі: що це таке і як з ним боротися
План заходів протидії булінгу
Порядок подання та розгляду заяв про булінг
Права дитини
Тиждень протидії булінгу
Порядок реагування на доведені факти булінгу
Булінг та відповідальність
Безпека в Інтернеті
Відомості про НЗ
Статут
Структура
Колектив
Атестація
Освітні програми
Територія обслуговування
Правила прийому до НЗ
Ліцензування
Мережа
Мова освітнього процесу
Вакансії
Матеріально-технічна база
План роботи гімназії
Навчальний план
Навчальний план для слабозрячих
Навчальні програми
Гурткова робота
Результати моніторингу
Години прийому директора
Фінансова звітність
Звіт директора
Правила поведінки здобувача освіти
Умови доступності закладу для осіб з ООП
Академічна доброчесність
Вибір підручників
Учням, батькам та вчителям
Для батьків
Для вчителів
Як налагодити дисципліну в класі
Профілактика стресу. Управління стресом
ПРОФІЛАКТИКА СИНДРОМУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПЕДАГОГІВ
Освіта під час війни.
Структура навчального року та розклад дзвінків
Розклад уроків, індивидуальних занять
Бібліотека
Правила поведінки здобувачів освіти
Оцінювання учбових досягнень
Харчування
Підготовка до школи
Правила прийому до закладу
Індивідуальна форма навчання
ГПД
Фотогалерея
Психологічний тренажер
Телефони довіри
